聚焦實(shí)踐作業(yè) 落實(shí)“雙減”政策——大同中學(xué)初二年級(jí)生地繪圖大賽

一、活動(dòng)目的

為使生物、地理課堂更加豐富多彩，更具趣味性和吸引力，同時(shí)，將德育、智育和美育深度融合，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，踐行作業(yè)形式多樣化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生地學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的讀圖繪圖能力，我校舉辦了生地繪圖大賽。

二、活動(dòng)過程

本次參賽對(duì)象為全體初二學(xué)生，同學(xué)們自己動(dòng)手，憑借對(duì)生地知識(shí)的記憶與理解，自主探究，獨(dú)立完成。在繪圖過程中，同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力得到釋放，知識(shí)得到鞏固，能力得到提高。

三活動(dòng)頒獎(jiǎng)
生物繪圖比賽獲獎(jiǎng)情況

    一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：

95班：  李欣洳 楊紫婷 

           胡芷悅  艾連  

96班：  伍振邦    

97班 ： 陽涵予  顏雅靜    

98班：  陽極     

99班 ： 周宇凡     

100班：胡玲蓉 吳貝          

102班 ：許湘琪      

103班 ：何可怡 耿曉雅     

104班 ：王喻寒   

  二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：

95班：  陳曦曦         

96班：  顏沁園 廖佳 吳恒芬 文璇 董潔 王珈琪 李夢(mèng)遙

97班：  周瑞晨 李佳妮    

98班：  吳佳敏 夏漫淇 黎寧遠(yuǎn)

99班：  賀文健           

100班：胡梓杰 陳婧怡 劉雅玲 謝智琳 譚盈盈

101班：尹倩 羅佳欣    

102班：黎慕瑤 朱詠琪 劉欣怡 張瑩

103班：周嘉欣 廖凌     

104班：寧天翔 王子琪 王浩宇

  三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：

95班： 陳藝丹  譚凱強(qiáng) 尹鑫 廖汶星 陳園 彭梓豪 朱為民

96班： 鐘弘斌 陳鴻名 張玉婷 唐怡軒

97班： 周邵琪 劉雨馨 周莉莉  王晗昕 謝楊麗 賀鑫祺

98班： 黃可瑩 賀雯靜 倪佳怡 劉星宇 李薈然 倪湘

99班： 全欣怡 徐易 彭億佳

100班：唐藝敏 劉賀 劉涵 顏浩全 蔣慧珍 李思漫 謝永燦 廖順輝 羅慧

101班：羅曉慧 陽郁維 羅國志 王欣怡 王萍 羅欣宜

102班：胡文軒 盛琳 倪優(yōu)璇 廖佳怡 倪焱鑫 尹俊

103班：何優(yōu)優(yōu) 陽永琪 倪秀芝  蘇揚(yáng)樂 何怡諾 陳思瑤

104班：蔣朝研 羅文潔 廖子旭 王欣妍 顏雨濃 劉芷萱 羅瑋

地理繪圖比賽獲獎(jiǎng)情況

 一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：

95班： 蘇一涵 歐紫漁 楊紫婷 付懿翔、尹鑫

96班：  李子安   袁欣  劉舒暢

97班：  謝欣怡   劉欣妍 劉雨欣

99班：  唐修齊 

100班： 胡玲蓉   唐藝敏

101班： 陳名望

二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：

95班： 彭梓豪 陳藝丹 廖遠(yuǎn)勝 羅明軒 姚潔

96班： 唐怡軒 王珈琪 賀佐林 許俊韜 劉屹萍

97班： 陽雨辰 胡可欣 周莉莉 王晗昕 周瑞晨

98班： 莫永琪 胡鶴軒 李薈然

99班： 周宇凡 全欣怡

100班：劉賀 劉雅玲 

101班：寧錦祥 羅紫妍

102班：陳湘 胡文軒

103班：李俊杰 周嘉欣

104班：王子琪 謝慧琳

 三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：

95班：  王妞 許文濤 李欣洳 歐陽錦鋒 譚凱強(qiáng) 劉振宇 鄧子軒 王若萱

96班：  劉智城 劉澤雨 李夢(mèng)遙 廖佳 唐家露 王思語 文璇 謝清偉 陳梓豪

97班：  金渝翔 賀鑫祺 黃楨松 劉嘉琪 綦賢 陽涵宇 王婕 劉軍

98班：  劉子俊 許晶晶 羅伊利 陽極 賀雯靜 陳亦鑫 

99班：  羅澤鑫 賀文健 石佳鑫 廖宇翔 唐琦 王建輝 

100班： 蔣慧珍 謝婷婷 彭亮 劉涵 廖順輝 王亞鵬 羅慧

101班： 蔣俊逸 羅佳欣 杜依婷 劉奕欣

102班： 何佳馨 張玉俊 許湘琪 盛琳

103班： 周健霆 李豪杰 廖羽琪 劉澤雨

104班： 羅瑋 王喻寒 廖子旭 顏雨濃

八年級(jí)黃志翔組長作總結(jié)發(fā)言

黃組長表示，本次繪圖大賽，大部分同學(xué)的作品輪廓繪制精準(zhǔn)、色彩搭配合理、設(shè)計(jì)富有特色，展現(xiàn)出了扎實(shí)的生物地理知識(shí)及繪畫功底。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳貙W(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造性思維和探究精神。黃組長向在本次比賽中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)們表示熱烈祝賀，同時(shí)衷心感謝為本次比賽精心設(shè)計(jì)及辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生地組老師們及工作人員們。

四優(yōu)秀作品展示
生物繪圖優(yōu)秀作品展示

地理繪圖優(yōu)秀作品展示

五活動(dòng)意義

本次活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物、地理的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。同時(shí)，本次繪圖比賽，也是一種作業(yè)形式的創(chuàng)新，讓學(xué)生在快樂中掌握知識(shí)，在學(xué)習(xí)中收獲快樂！