養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生-大同高中國(guó)旗下的講話(huà)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”。

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的動(dòng)力。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好的習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個(gè)行動(dòng)?？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功之人，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生在讀書(shū)時(shí)，就養(yǎng)成什么事都趁早的好習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，就形成習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起到了決定性作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，好的行為習(xí)慣顯得尤為重要。 

有句老話(huà)說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！狈此嘉覀?cè)趯W(xué)校的所作所為，總發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，離我們還有一段距離。例如，在操場(chǎng)、花園亂扔垃圾，教室里的座位橫七豎八，熄燈后的寢室一片狼藉；課間追逐吵鬧，課上不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不能按量保質(zhì)完成；說(shuō)話(huà)時(shí)滿(mǎn)嘴臟話(huà)……我們知道，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。 

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期，如果我們不抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？何況，沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，哪里來(lái)的豐富的知識(shí)呢？所以，我們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。好的行為習(xí)慣就是我們素質(zhì)的前沿，擁有好的行為習(xí)慣，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。 

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)：“我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。為自己、為他人、為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的力量?！蔽覀冃枰蠹乙稽c(diǎn)一滴的付出與積累，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)良好的行為習(xí)慣，都會(huì)讓我們的生活更加美好。昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的高中生！共同創(chuàng)造美好的未來(lái)人生！